日本同盟基督教団　川西聖書教会　育児講座　　　　　　　　　　復習→第Ｉ課

理想の人間→イエスキリスト

体→栄養、運動、睡眠←病気、事故、死

理性→刺激、快感、　←放任　　　　　　　　　　　　　

　霊→愛、喜び、信頼　←憎しみ、罪、悪

３つのバランスの取れた成長

第二課

育児の特徴→0 才から2 才→受容期→脳の成長→重要機能50％ 良いことも悪いこともそのまま受容する。

3 才から17才→反抗期→脳の成長→周辺機能50％ 自分の持っているものに合うものを受容する。

３歳までに基本的な部分で間違うと17年かけても改善は困難

第三課

育児の前提→生善説、生悪説は間違い。両面を兼備する。　　　

聖書→善なるものが堕落して悪なるものになっている。

善を伸ばし悪を摘むことが育児の前提。

善に対しては子供の要求を満たす。　→賞　　　　　　　　

悪に対しては子供の要求を拒否する。→罰

第四課　　　　　　　　　価値の基準をどこに置くか。

1)自分の考え心　2)社会規範　3)信仰→回教→剣＝戦争　　　仏教＝平和

問題→→法律は罰則規定のみ。

十戒。出エジプト２０章第

第五課問題行動　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　問題行動→原因、解決できるもの、しないほうがよいもの、しなければならないもの

６課　生活習慣　良い習慣の涵養と悪習慣の排除。

申命記６章６節〜７節。

人間とは→習慣の３区分。具体的な例。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1)・身体的習慣

☆健康

４月１５日木曜日　午前１０時３０分→１２時

☆噛むことの大切さ→常識

☆偏食→食べ物の好き嫌いと→人間関係の相似性

☆安全→横断歩道、自転車、車、安全確認の習慣。

☆生活・整理整頓→するほうが心配＝おもちゃのあとかたずけ。

☆生活力→水、食品添加物、建物管理→老朽化→落下事故の頻発、災害への対策

2)・理性的習慣

☆受験に備えて。

3)機械的記憶　　写実記憶→イメージ、パターン

繰り返し記憶→手足口

☆記憶を良くする条件

1)健康　　疲労、風邪、→ﾍﾞｽﾄｺﾝﾃﾞｲｼｮﾝに、腹８分

2)睡眠　　量と質→規則正しい生活、適切な運動

3)刺激　　一生の継続的勉強　　　　　　　　　　　　　　　　　

4)環境　　自分の置かれる場所に適切な刺激を

5)意欲　　自信、興味、観察

6)記憶方法→幼年→棒暗記→図式暗記→論理暗記

7)得意分野感覚の利用、反復、休憩、連想、睡眠

・切替えの習慣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

・けじめ→時間の概念の涵養

帰宅→宿題→遊び（目標→励み）

高３→小１・手が掛からない。

☆→出世に備えて→人の言葉、表情から、その人の願っていることを洞察。

3)・霊的習慣

1)明るい性格→罪からの開放。

☆バイリンガルの問題→日本語の特異性

日本語→優位半球→左で子音母音

その他の言語→子音→左　　　　　　　　　　　　　　　　母音→右。

2)教会に来る→人の前に出る。→発表習慣、リーダーシップ

酒、真面目、家庭→エリート教会に

3)神様を知る→大人理解に時間がかかる→子供→早い。